راستش خیلی وقت بود که می خواستم در حد توان خودم کار مفیدی تو این وبلاگ و نسبت به هم دانشکده ای هام کرده باشم، واسه همین چند وقت پیش شروع به نوشتن این اسلاید کردم تا شاید بتونه کمکی واسه یادگیری و آشنایی اولیه با متلب باشه. مطمئناً نوشتن این اسلاید تو این فرصت کم با این ترافیک سنگین آزمایشگاهها و گزارش کارها... ایرادها و اشتباههای زیادی خواهد داشت هر چند که سعی کردم نهایت دقت رو تو نوشتنش داشته باشم.

امیدوارم این اسلاید با وجود همه نواقص و کم و کاستی هاش بتونه مفید واقع باشه و با نظرها و پیشنهاد های شما ایرادهاش برطرف بشه.

لینک دانلود(office 2003):

http://www.4shared.com/file/146071814/3efd9006/Matlab___.html

حجم: 7.416MB

لینک دانلود(office 2007):

http://www.4shared.com/file/146432703/ce7a38e1/Matlab___.html

حجم: 3.077MB

# این نظرسنجی وابسته به هیچ سازمان یا نهادی نبوده و هدف از آن تنها اطلاع رسانی می باشد ؛ لذا هرگونه عواقب احتمالی از جمله ایجاد تنش بین گروه های آموزشی در ارتباط با آن نمی باشد.

# نگهداری از برگه کد تحویلی به دانشجو برای انجام مرحله دوم نظرسنجی در اواخر ترم جاری ضروری است ؛ لذا افرادی که احتمال گم شدن برگه را می دهند حتما به بنده مراجعه بکنند.

فعلا خداحافظ . . .

عدل جوی

انتخاب واحد و حذف و اضافه بالاخره با همه پستی و بلندی ها و سختی هایش سپری شد. موندیم ما و یه خروار درس که معلوم نیست بتونیم از پسشان بر بیایم یا نه !! ولی این ترم با ترمهای قبلی یک تفاوت عمده ای دارد. همون طور که خودتون هم میدونین ، تا سه چهار ماه دیگه ما هم انتخاب گرایش میشیم و خیالمان راحت میشه !! به همین دلیل به فکر افتادیم تا یه نظر سنجی راه بندازیم تا ببینیم کدوم گرایشها طرفدار های زیادی دارن. البته نظر سنجی ای که در وبلاگ ( همین پایین ) گذاشتن خوبه ولی خیلی قابل اعتماد نیست !! چون هر نفر میتونه در طول ترم سی چهل تا نظر بده ! این کجایش معتبره !؟

نظر سنجی ای که می خواهیم راه بندازیم کاملا سنتی و دستی است !! البته نگران نباشین ؛ هیچ کس نمیتونه بفهمه که چه کسی چه نظری داده !! چون اینجا هر نفر یک کد دریافت میکنه ( مثل elc86m135 ) که اولا تصادفی است و ثانیا فقط خودش از آن اطلاع داره !! به همین دلیل به جز خودتان هیچ کس نمیتونه بفهمه که نظر شما چی بوده !! فکر کنم این راه حل مشکل خیلی از آنهایی را که نمیخواهن بقیه بفهمند که چه نظری دارن ، حل میکنه !!

این نظر سنجی از 4 مرحله تشکیل شده است :

مرحله اول : این مرحله در اوایل همین ترم برگزار می شود تا نظر اولیه دانشجویان سنجیده شود.

مرحله دوم : این مرحله در اواخر ترم 5 برگزار می شود. نتایج نظرات حاصل از این مرحله با مرحله اول مقایسه می شود تا ببینیم آیا دروسی که در طول این ترم ارائه شده ، اثری روی شناخت ما از گرایش ها داشته یا نه ؛ و یا اینکه آیا علاقه ما به گرایشی خاص تحت الشعاع قرار گرفته یا نه.

مرحله سوم : این همان انتخابی است که در فرم انتخاب گرایش در اولویت نخست قرار خواهیم داد. در این مرحله دو هدف اصلی دنبال می شود : یکی اینکه دانشجویان به کدام گرایش ها علاقه بیشتری دارند ؛ و دوم اینکه چند درصد از دانشجویان در مراحل قبلی صادق بوده اند !!

مرحله چهارم : همان نتایج نهایی انتخاب گرایش است. نتایج این مرحله با مرحله سوم مقایسه می شوند تا ببینیم چند درصد از دانشجویان از اولویت اول خود قبول شده اند.

پیش پیش از همکاری صادقانه همه شما متشکرم !!

منتظر باشید . . . .

با توجه به این که هنوز خیلی از ما با وجود ترم ۵ بودن معضل برنامه نویسی Matlab داریم! مخصوصا اونایی که ترم ۲ بجای Matlab برنامه نويسي C داشتن ميخوايم يه كلاس مطلب تشكيل بديم. حالا هم كه اولاي ترمه و درسا سبكه بصورت فشرده در ۲-۳ هفته ياد بگيريم. كسایی که میخوان تو كلاس شركت كنن، لطفا يا تو نظرات بگن يا به خودم  كه يه گروه تشكيل بديم.  كه اگه شد يه كلاس تو دانشكده تشكيل ميديم و اگه هم كه نشد جاي ديگه.

معمای فلسفی زیر به نظرم خیلی جالب آمد. شما هم سعی کنید به آن جواب بدین :

    روزی جوانی پیش وکیل خبره و کار کشته ای می رود و از او تقاضا می کند که فوت و فن وکالت را به وی یاد داده و به اصطلاح خودمان مدرس خصوصی او شود. وکیل قبول می کند. در مورد حق التدریس ، طرفین اینگونه توافق می کنند : پس از پایان دوره تدریس اگر جوان در اولین جلسه دفاعیه خود بتواند از موکل خویش دفاع بکند ، در اینصورت بایستی حق التدریس استاد را تمام و کمال بپردازد ؛ اما اگر جوان نتوانست در اولین جلسه دفاعیه خود از موکلش دفاع بکند ، در اینصورت تنها 30 درصد حق التدریس را بایستی بپردازد.

    استاد و شاگرد شروع به کار می کنند و پس از مدت مدیدی ، تدریس به اتمام می رسد و جوان آماده وکالت می شود. اما جوان پی وکالت نمی رود و سراغ شغل دیگری می رود و از استادش هم یادی نمی کند !! استاد بیچاره که می بیند این وسط تنها وقت و انرژِی او به هدر رفته و چیزی هم کاسب نشده است و شاگردش نیز ناجوانمردانه سراغ کار دیگری رفته ، به دادگاه رفته و علیه شاگردش شکایت می کند. قاضی نیز پس از بررسی شکایت ، احضاریه ای برای هر کدام می فرستد تا ببیند جریان از چه قرار است !!

حال شب ماقبل روز احضاریه دادگاه است و هر کدام از طرفین به دادگاه فردا فکر می کنند.

    استاد با خود اینگونه می اندیشد : " اگر فردا در دادگاه پیروز شوم ، می توانم حداقل حق التدریس خود را از این بی لیاقت بگیرم !! اما حتی اگر شکست هم بخورم ، مشکلی نیست ؛ چون این بدین معناست که شاگردم در اولین جلسه دفاعیه اش از موکلش که خودش باشد ، توانسته دفاع بکند !! پس با توجه به توافق نامه بایستی پول مرا تمام و کمال بدهد !!! "

    شاگرد نیز با خود اینگونه فکر می کند : " اگر فردا در دادگاه پیروز شوم ، از شر این پیر خرفت راحت می شوم !! و دیگر لازم نیست پولی بپردازم. اما حتی اگر شکست هم بخورم ، خیالی نیست !! چون این بدین معناست که در اولین جلسه دفاعیه ام نتوانسته ام از موکلم که خودم باشم دفاع کنم !! پس با توجه به توافق نامه فقط 30 درصد حق التدریس را می دهم و از شرش خلاص می شوم !!! "

    و اینگونه هر دو با خیال راحت به خواب ناز می روند !!

حالا اگر شما به جای قاضی دادگاه فردا بودید ، چه حکمی صادر می کردید !!!؟

داشتم وبلاگ ها را نگاه می کردم و به قول اجنبی ها اینترنت را surf می کردم که توی یکی از آنها شعر طنز زیر به چشمم خورد. به نظرم خیلی جالب آمد !!

( البته شاید بعضی از شما ها قبلا آن را خوانده باشید. )

کنون رزم virus و رستم شنو ------------------ دگرها شنیدستی این هم شنو
که اسفندیارش یکی disk داد --------------------- بگفتا به رستم که ای نیکزاد
در این disk باشد یکی file ناب ------------------ که بگرفتم از سایت افراسیاب

چنین گفت رستم به اسفندیار ----------------- که من گشنمه نون سنگک بیار

جوابش چنین داد خندان طرف ----------------- که من نون سنگک ندارم به کف
برو حال کن بدین disk هان ------------------- که هم نون و هم آب باشد در آن
تهمتن روان شد سوی خانه اش --------------------- شتابان به دیدار رایانه اش

چو آمد به نزد Mini Tower اش ------------------- بزد ضربه بر دکمه Power اش
دگر صبر آرام و طاقت نداشت --------------- مر آن disk را در drive اش گذاشت
نکرد هیچ صبر و نداد هیچ لفت ----------------- یکی list از root دیسکت گرفت
در آن disk دیدش یکی file بود ----------------------- بزد enter آنجا و اجرا نمود

کز آن یک Demo شد پس از آن عیان ------------ با فیلم و موزیک و شرح و بیان
به ناگه چنان سیستمش کرد hang -------- که رستم در آن ماند مبهوت و منگ

چو رستم دگرباره reset نمود -------------- همی کرد hang و همان شد که بود
تهمتن کلافه شد و داد زد ----------------------------- ز بخت بد خویش فریاد زد
چو تهمینه فریاد رستم شنود -------------------- بیامد که لیسانسش رایانه بود
بدو گفت رستم همه مشکلش ------------------- وزان disk و برنامه خوشگلش
چو رستم بدو داد قیچی و ریش --------------- یکی دیسک bootable آورد پیش

یکی toolkit ، Hard اندرش ---------------------- چو کودک که گردد پی مادرش
به ناگه یکی رمز virus یافت ------------------- پی حذف امضای ایشان شتافت
چو virus را نیک بشناختش ----------------------- مر از bootsector بر انداختش
یکی ضربه زد بر سرش toolkit --------------- که هر byte آن گشت هشتاد bit
به خاک اندر افکند virus را ---------------------------- تهمتن به رایانه زد بوس را
چنین گفت تهمینه با شوهرش ------------------ که این بار بگذشت از پل خرش
دگر باره اما خریت مکن ------------------------------ ز رایانه اصلا تو صحبت مکن
قسم خورد رستم به پروردگار ------------------------- نگیرد دگر disk ز اسفندیار

منبع : www.anjomanetanz.blogfa.com

منتظر نظرات تان هستم . . .

نكته ي جالب اينه كه نشريه خرداد همين سال تو جشنواره ملي حركت نشريه برتر شناخته شد و از طرف يونسكو هم يه لوح تقديري به ما دادن! اما اين هيچ فايده اي نداره وقتي كه هيچ كدوم از بچه ها مجله رو نخونده باشن( خونده نباشن (؟) ) ! ازتون مي خوام كه شما هم هر مطلبي كه دوست دارين تو نشريه چاپ بشه !‌هر چيزي كه اگه شما مجله رو دستتون بگيرين ديگه مثل دفعه هاي قبل كنار نندازينش بگين ! بذارين نشون بديم كه بچه هاي دانشكده ي ما هم بلدن مجله بزنن ! مي دونين مشكل چيه ؟! اول كار عده ي زيادي هستن كه شور و اشتياق نشون مي دن براي كار تو مجله اما وقتي كم كم بعضي از مشكلا خودشونو نشون مي دن پاپس مي كشن!
پس اگر مي خواين مقاله تون؛ حرفتون يا هرچي دلتون مي خواد تو مجله چاپ بشه و شما هم سهمي داشته باشين به آدرس elect.mag@gmail.com  ايميل بزنين!

چند موردم در مورد انجمن که امیدوارم ترم جدید اتفاق بیوفته  :

‌1- پي دي اف يا كپي جزوه تمام جزوه هاي دروس استاداي خودمون رو مي تونين بگيرين( البته كم كم داره تكميل ميشه .)
جزوه هايي كه الان پي دي اف و خودشون وجود داره: الكترونيك  1(يدي پور) -تجزيه و تحليل (سيد عربي)- ماشين 1 (بابايي)-مدار2 (مظفري)- مدار منطقي (دهخدا)- اندازه گيري الكتريكي (سيدی) و ...

2- همه نرم افزارايي كه لازم دارين چه تخصصي و چه غير اون در Database انجمن قرار خواهد گرفت!
3- پرو‍ژه هايي كه توسط بچه ها به اساتيد تحويل داده شدن يه جا به شكل آرشيو جمع مي شن و هر كس ديگه اي خواست مي تونه از اونا استفاده كنه!
4-  video course هاي درس هاي مهندسي برق دانشگاه  MIT و ... !

باز من دیوانه ام ، مستم.

باز می لرزد دلم ، دستم.

باز گویی در جهان دیگری هستم.

ای نخورده مست ،

لحظه دیدار نزدیک است . . .